Este esențial pentru copii să ai multe jocuri? Bineînțeles că nu, acum, printre altele, o nouă cercetare a evidențiat un aspect foarte interesant al modului în care se joacă copiii: le place mult mai mult să facă o activitate reală decât să o simuleze cu propriile jucării.
Cei care au copii s-ar putea să fi observat deja, mai ales cei mici preferă obiecte de beton în loc de jucării și se distrează mult mai mult atunci când sunt angajați într-o activitate reală a lumii adulților, mai degrabă decât să se prefacă că fac aceeași activitate cu jocurile ajută.
Jocul este activitatea prin excelență a copilăriei timpurii și mulți părinți sunt convinși că colectarea jucăriilor este o modalitate utilă de a stimula creativitatea și dezvoltarea copiilor lor. Cu toate acestea, o echipă de cercetători de la Universitatea din Virginia a descoperit că copiii preferă mult un mod diferit de a se juca.
Vorbim despre jocuri precum gătitul, tăierea legumelor, hrănirea unui copil etc. Toate lucrurile care se pot face în realitate sau în fantezie folosind adesea jucării scumpe.
Profesorul de psihologie UVA, Angeline Lillard, care a efectuat cercetarea în colaborare cu Jessica Taggart și Megan Heise, a vrut să adâncească pentru a vedea ce ar face copiii mici atunci când se confruntă cu alegerea de a face o activitate reală sau imită-l.
Cercetătorii au eșantionat 100 de copii din clasa mijlocie cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani și i-au testat în 9 scenarii diferite. Copiilor li s-au arătat fotografii cu două exemple ale aceleiași activități, printre care trebuiau să-și indice preferatul. Au ales cei mici să se prefacă că coacă prăjituri sau chiar le coc? Să mergi la pescuit în realitate sau doar în ficțiune? Să hrănești un copil adevărat sau o păpușă?
„Ceea ce am constatat este că copiii au ales copleșitor opțiunea regală", a spus dr. Taggart. „Au ales să se prefacă doar într-una din cele nouă activități."
Preferința pentru activele reale a crescut de la 3 la 4 ani, apoi a rămas stabilă până la vârsta de 6 ani.
Dar de ce această preferință pentru realitate? Profesorul Lillard a răspuns acestei întrebări, argumentând că activitățile concrete oferă copiilor un sentiment de realizare:
„Ce îi ajută pe copii să simtă că au un rol în lume, că pot face ceva în lume? Dacă îi relegăm întotdeauna în bucătăria falsă și în lucrurile false, nu le oferim șansa de a încerca să facă lucrurile pe bune. De fapt, copiii ne-au spus că motivul pentru care doresc să facă lucruri în realitate este că vor să le facă să se întâmple. Și când au spus că vor să se prefacă, de obicei se întâmpla pentru că le era frică să facă adevăratul sau simțeau că nu pot face acest lucru ”.
Cu toate acestea, părinții nu sunt întotdeauna gata să accepte provocarea (chiar și tatăl unui copil care a participat la studiu s-a opus implicării sale în activități reale, susținând că cei mici nu știu ce este mai bine pentru ei). După cum a subliniat Lillard:
„Cred că este important ca părinții să primească mesajul pe care îl transmit copiii aici. Gândește-te la asta: dacă ai această alegere, dacă ai timp și abilitatea de a-ți ajuta copiii să o facă în realitate, experiența reală ar putea fi foarte semnificativă pentru ei. "
Prin urmare, evităm să cheltuim prea mulți bani pe jucării și, atunci când este posibil, petrecem mai mult timp cu copiii noștri pentru a le transmite o parte din experiența noastră și pentru a le oferi plăcerea de a face ceva concret și util. Ce este, de asemenea, să folosiți un cuțit cu grija și precauțiile cuvenite.
Francesca Biagioli
