O cultură în derivă și pregătire școlară redusă la minime istorice: fotografia Italiei de astăzi și a copiilor care frecventează școala obligatorie ne oferă cifre îngrijorătoare, cu unul din trei elevi care practic nu pot scrie în italiană.
Aceasta este situația specifică din Emilia Romagna, grație sondajului național privind învățarea efectuat de Serviciul de Statistică Invalsi.
Un raport Istat a subliniat deja că - în Italia - 34,4% dintre cei care urmează ultimul an de gimnaziu și care sunt pe cale să se înscrie la liceu nu obțin suficiente abilități de alfabetizare , raportând dificultăți serioase în înțelegerea textelor, în timp ce 40,1% au probleme serioase cu matematica.
Acesta este modul în care atenția se mută aproape la acele date din Emilia Romagna care arată, în clasa a VIII-a, o pondere de elevi care nu ating un nivel suficient de alfabetizare egal cu 28,4% (33,2% pentru bărbați) și 22,9% pentru femei).
În ceea ce privește competența numerică, ponderea studenților din regiune care nu ating suficiența este ușor mai mare (29% în total, împărțit în 29,3% pentru bărbați și 28,6% pentru femei), în timp ce în ceea ce privește ascultarea și la citirea engleză, aici ponderea studenților insuficienți este de 26,7% pentru ascultare (43,7% în Italia) și 17,3% pentru lectură (26,1% în Italia).
Prin urmare, cuvântul cheie este „ insuficient ”: copiii noștri sunt insuficienți la școală, locul în care adulții viitorului ar trebui să fie mai degrabă instruiți; sunt „insuficiente” cu cărțile, preferând mult compania unui smartphone; și sunt insuficiente pentru a scrie și a exprima un gând impecabil.
Înțelegeți, evaluați, folosiți cuvintele exacte și scrieți-le corect, implicați-le în discursurile noastre: nu că noi, adulții, suntem cei mai buni în ceea ce privește „expresia culturală” (pe care o folosim mai degrabă titlul de „analfabeți funcționali”), ci pentru a căuta mai avem timp să schimbăm cursul și să punem telefoanele mobile.
Citește și:
Studenții de astăzi nu mai știu să citească ceasul analog și să țină un creion
Elevii de azi nu mai știu cum să citească ceasul analog și să țină un creion
