„Dacă ar trebui să-ți spun care invenție urăsc cel mai mult, aș spune că este telefonul. Nu-mi place pentru că părinții mei sunt la telefon în fiecare zi. Urăsc telefonul mobil al mamei și mi-aș dori să nu fi avut niciodată unul ”.
Acestea sunt cuvintele emoționante ale unui copil din clasa a doua care ne obligă să reflectăm la utilizarea pe care o facem de pe smartphone-urile noastre.
Ne spun în fiecare zi că păstrarea lor aproape este rea, că bombardarea zilnică nu este bună pentru sănătatea noastră, că ne fac animale apatice, urâte, izolate. Cu toate acestea, dispozitivele de acolo, smartphone-urile, le ținem întotdeauna în mână, chiar dacă lumea ar trebui să cadă.
Dar ne-am întrebat vreodată ce imagine le dăm copiilor noștri?
Acest lucru a fost întrebat de un tânăr profesor elementar, Jen Adams Beason, o americană din Louisiana, care le-a oferit elevilor ei de clasa a II-a (cu vârsta cuprinsă între șapte și opt ani) o lucrare de clasă sui generis: „Descrieți o invenție pe care ați fi preferat să nu o a existat vreodată ".
Răspunsul este emblematic: pe hârtia sa pune sub semnul întrebării telefonul mobil al mamei sale și explică și de ce.
Nu numai asta, Beason a dezvăluit că patru din 21 dintre școlarii ei aveau aceeași dorință: să distrugă telefonul mobil al mamei și tatălui!
„Cred că nu-mi place telefonul”, spune unul.
„Nu-mi place telefonul, deoarece părinții mei sunt la telefon în fiecare zi, un telefon este uneori un obicei prost”, avertizează celălalt.
Iar un altul completează lucrarea cu un desen al unui telefon mobil cu o cruce pe ea și o față mare și tristă scriind un contondent „Îl urăsc”.
Beason a împărtășit aceste propoziții într-o postare pe Facebook în urmă cu câteva luni: acum pare să fi fost ștearsă, dar a fost distribuită de aproximativ 170.000 de ori și ar trebui să te facă să te gândești în continuare.
Prea mult timp pe ecran este ultima lecție pe care ar trebui să o oferim puii noștri.
Recuperăm relațiile pe care le-am avut cu părinții noștri, când încă nu existau dispozitive electrice în cale.
Discutăm cu copiii noștri, ne jucăm cu ei, vorbim. Să punem smartphone-ul pentru o dată și să începem să fim prezenți în viața lor reală.
Aș vrea să nu fie inventat telefonul mamei mele, scrie elevul de clasa a II-a în proiectul școlar
O profesoară de școală elementară a spus că patru dintre elevii ei i-au spus că își doresc ca telefoanele să nu fie inventate niciodată după ce i-au dat cursului un mesaj scris.
- THV11 (@ THV11) 24 mai 2021
Citește și
- Copii: cât timp pot sta în fața unui ecran pentru a nu compromite dezvoltarea cognitivă?
- Copiii de astăzi nu mai sunt capabili să facă o cădere de cap
- 10 motive pentru care copiii nu ar trebui să abuzeze de smartphone-uri și tablete
- Genti ocupate pentru a ține copiii ocupați (fără smartphone-uri și tablete)
Germana Carillo
