Ne plac proiectele școlare inovatoare care ne oferă speranța unui viitor mai bun pentru noi și mai ales pentru copiii noștri. Printre acestea se numără Școala New Islands Brygge, care va propune o abordare mai practică a învățării datorită creării unei structuri în care copiii vor fi învățați să crească și să gătească propriile alimente și să acorde o mare importanță activității fizice.
Pentru moment, cel prezentat de studioul de arhitectură CF Moller este doar un proiect care va implica copii dintr-o școală secundară inferioară situată în inima orașului Copenhaga, Danemarca. Clădirea, care se va întinde pe 9.819 metri între Insulele Brygge, Portul Copenhaga și Amager Commons, va fi cu adevărat originală, deoarece, printre altele, va învăța elevii să colecteze și să gătească mâncarea cultivată pe acoperișul verde al instalației.
Această școală specială își propune să coreleze predarea teoretică cu învățarea fizică, senzorială și bazată pe experiență. Accentul pe mâncare este, fără îndoială, una dintre temele principale ale proiectului educațional, motiv pentru care o sală de mese cu înălțime dublă a fost proiectată în inima structurii pentru a acționa ca punct focal și hub principal al clădirii. Două bucătării vor flanca apoi zona cantinei.
Elevii vor avea ocazia de a interacționa cu mâncarea în diferite moduri: prin sere și grădini urbane, în bucătării în aer liber și datorită unui foc de gătit în afara facilității.
Dar nu numai acest aspect a fost conceput într-un stil „verde”. De fapt, școala va fi echipată cu panouri solare pe acoperiș și o serie de tehnologii de economisire a energiei. Clădirea, de formă triunghiulară și cu un design dinamic în spirală, va fi construită în așa fel încât să urmeze la litera „codul danez cu consum redus de energie 2020” care stabilește reguli precise pentru economisirea energiei. Prin urmare, școala va include ventilație cu recuperare de căldură, ventilație naturală, iluminat controlat la lumină naturală și izolație termică.
Apoi, se acordă o mare importanță activității fizice incluse în curriculum și, din acest motiv, arhitecții au creat mai multe zone de recreere în aer liber pe acoperiș, care includ o pistă de alergare, o zonă parkour și un teren de fotbal interior.
Spațiile interne și externe ale școlii sunt proiectate pentru a fi în contact strâns unul cu celălalt. Fiecare sală de clasă are acces direct la panorama de pe acoperiș din zona de reședință, în timp ce zona de științe naturale este conectată la o zonă în aer liber cu o grădină de biologie, o seră de fizică și chimie și alte grădini.
Dacă sunteți interesat să aflați mai multe despre alte proiecte școlare speciale, citiți și următoarele articole:
- ÎN FINLANDA CEL MAI BUNĂ ȘCOALĂ DIN LUME, ÎN CARE COPII ÎNVĂȚĂ NATURA ȘI LIBERTATEA (FOTO)
- ȘCOALA DE GRADINETE CARE ÎNVĂȚĂ COPII DE VÂNZĂ să-ți crească alimentele proprii
- ȘCOALA DANEZĂ ÎN CARE SE ÎNVĂȚĂ EMPATIA SĂ crească FERICITĂ
Cine nu și-ar dori o structură atât de inovatoare pentru copiii lor?
Francesca Biagioli
Foto: cfmoller
